江淮论坛

作者：任少伟1，2 陈锡喜1

单位：\r\n\r\n1.上海交通大学马克思主义学院，上海 200240；2.安徽理工大学马克思主义学院，安徽淮南 232001

关键词：关键词：三全育人；协同治理；文化治理

基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校辅导员‘三全育人’路径创新研究”（20JDSZ3003）；安徽省高校优秀人才支持计划重点项目（gxyqZD2020086）；安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目（sztsjh-2022-7-1）

<div style="line-height: 150%">&nbsp;</div><div style="line-height: 150%"><br />摘要：推进&ldquo;三全育人&rdquo;协同治理是高校落实立德树人根本任务的战略举措。当前，在&ldquo;三全育人&rdquo;协同治理的文化生态场域，面临着大学文化本质的遮蔽，教学、科研、管理文化的分野，学科文化藩篱的阻隔和制度文化价值的遮蔽等问题。文化治理作为一种新的治理范式，契合&ldquo;三全育人&rdquo;协同治理效能提升的客观要求。重构&ldquo;三全育人&rdquo;的文化治理，在于回归大学文化本质、增进大学核心价值文化认同，重塑关系信任、推进&ldquo;三全育人共同体&rdquo;建设，促进价值认同与关系信任的融构、实现协同治理的文化自觉，纵深推进高校&ldquo;三全育人&rdquo;综合改革。</div>

来源：2022年第03期

《江淮论坛》期刊编辑部

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