江淮论坛

作者：李建盛

单位：北京外国语大学中国语言文学学院，北京 100081

关键词：关键词：知人论世；理解循环；诗学；诠释学

基金：国家社会科学基金重大项目“中国文学阐释学的中外话语资源、理论形态研究与文献整理”（19ZDA264）

<div style="line-height: 150%">&nbsp;</div><div style="line-height: 150%"><br />摘要：孟子提出的&ldquo;知人论世&rdquo;说本不是&ldquo;论诗&rdquo;而是讲如何&ldquo;尚友&rdquo;，但在从汉代到当代的理解和阐释中逐渐成了一个重要的诗学命题，特别是近年来，诸多论者赋予这个命题以崇高的地位，并认为它&ldquo;构建了中国诗学的千年阐释传统&rdquo;。由于孟子&ldquo;知人论世&rdquo;说表达的模糊性具有差异性理解的诠释学空间，论者们做出了各种不同的理解和阐释。各种不同的理解都有其合理性，使这个命题的内涵变得更加丰富，但也存在不少可以深入探讨的问题，主要体现在未能充分意识到&ldquo;知人论世&rdquo;说作为一个诗学命题的诠释学限度，未能充分考虑理解者的历史性和时间性在阐释中的作用，更重要的是认为理解的目标在于客观地&ldquo;逆古人之志&rdquo;或把握作者的意图，忽视了对作品本身的理解和阐释，而这些都是对作为一个诗学诠释学命题的&ldquo;知人论世&rdquo;说应该深入探讨和阐释的问题。</div>

来源：2021年第04期

《江淮论坛》期刊编辑部

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